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迷失的线
作者*
徐一菲
类别*
书籍设计
学院*
爱丁堡大学
导师*
何君
理念*
线具有很强的符号属性和指代意义，线连接一切并在不同维度之间交织、汇聚。作品从我所定义的线出发，以不可见的线、失焦的线和无限的线三部分展开视觉叙事，它们分别暗示与对应声音、真实与虚假和物质性。当图像被物质化、当语言文本被重新整合和发散、当新的视觉符号产生......给观众更立体的视角来重新审视线。
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华彩绣灵：十二生肖的苗疆叙事
作者*
黄政祺
类别*
海报设计
学院*
江南大学设计学院
导师*
王强
理念*
该系列海报是以十二生肖为民俗载体，承载苗绣信仰符号系统，通过现代几何造型重构生肖视觉框架，内嵌苗绣传统纹样与宇宙观，实现两种文化基因的深度对话。将生肖转化为跨文化媒介，实现少数民族文化对主流符号系统的创造性重构，最终在全球化语境中构建中华文明“多元一体”的视觉实证。
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认知茧房录
作者*
郑诗玲
类别*
书籍设计
学院*
吉利学院
导师*
左艾玉
理念*
以信息茧房的社会现象作为切入点，紧扣数字时代下的信息封闭与认知局限的痛点，以“体现同质化”为核心命题，构建具有批判性设计的书籍形态。本书取消传统封面封底，突破传统书籍的“外壳保护”模式，以裸露内页、可拆解重构的装置化设计，以统一的设计语言，赋予读者更多元的阅读视角，引发读者共鸣与思考。
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诗与路
作者*
纪泓俊/赖言畅/许宝淦
类别*
综合设计
学院*
广州美术学院
导师*
陈美欢
理念*
本项目通过一本印刷书籍与一个交互装置探索粤语盲文的历史与体验。书籍记录了粤语盲文如何在标准盲文之外发展，以呈现粤语独特的声韵与表达方式；装置提供触觉体验，邀请观众以触觉而非视觉感知盲文。其次，在延伸物中我们也加入了笑脸状的盲文书夹，便于观众在阅读时以触觉感知文字。
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应用于水下考古的柔性抓取系统
作者*
黄嘉朗/郑砚臣/钟菊/林可怡
类别*
交互设计
学院*
广州美术学院
导师*
余胜钊
理念*
目前深度30m以内水域的考古工作通常由经过专业培训的潜水员来承担，但潜水作业风险较高，难以实现大深度水域的长时间考古作业同时，海水腐蚀因素使得陶瓷器等文物的抗压强度变差，以及使得水下作业工具容易损坏，综合因素海底文物的保护性捕捞目前还面临一定的困难与挑战。
