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索菲亚第18综合学校新教学楼国际建筑设计竞赛

索菲亚第18综合学校新教学楼国际建筑设计竞赛

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📂 设计大赛 ⏱ 截止:2027-02-01 🗓 文章发表:2026-11-10

备注:作品于2027年2月1日23:59(东欧时间 GMT+2)截止。1月27日为可选竞赛网站代理提交路径的注册及文件截止,不能替代最终作品提交;正式规则以本页下载文件为准。

截止日期:2027年2月1日

前言

本竞赛主题为「Architecture of Knowledge(知识的建筑)」,地点位于保加利亚首都索菲亚。威廉·格莱德斯通第18综合学校拥有近120年校史,是保加利亚规模最大学校,全校超过2200名1‑12年级学生。本次竞赛期望在建筑方案中尊重历史校舍遗产,同时面向未来,打造符合当代教育需求的全新教学建筑,塑造学校发展的新篇章。竞赛为匿名国际概念建筑竞赛,全球建筑师与设计团队皆可参与。

活动简介

竞赛征求新教学楼概念建筑方案,新建建筑需要与现存历史校舍、保‑日文化中心建立功能连结,共同构成完整教育建筑群。提案同时必须包含校地功能重组与景观规划,配合新教学楼的整体发展。获奖首奖团队有机会承接后续技术与细部投资设计服务,该设计服务估计合约上限为220000欧元(未含增值税),与竞赛奖金相互独立。竞赛由7位国际专家组成评审团进行匿名评选。

活动主题

知识的建筑(Architecture of Knowledge):尊重历史传统,同时建构属于未来的建筑新识别,打造适合现代教学的校园建筑。设计需遵循六大核心设计原则:

独特建筑风格:平衡传统与当代,尊重学校历史,建立自身鲜明建筑特质。

当代教育环境:可弹性调整空间、非正式学习区域,适应多样师生使用需求。

人性化尺度:回应学童年龄与身心感知,功能逻辑清晰、动线导引直观易懂。

自然光与健康环境:充足采光、通风,舒适室内微气候,高品质室内环境。

安全机制:出入口分区管控,确保校园内移动安全流畅。

通用设计与无障碍:实现全龄、不同能力使用者皆可平等、独立使用空间。

参赛资格

开放保加利亚以及全世界的建筑师、建筑设计团队报名参赛,无报名费。

团队可跨领域组成,提案作品须为参赛团队原创。

竞赛采匿名评审,提交之竞赛文件不可出现团队、作者相关识别资讯。

参加文件须通过保加利亚 CAIS EPP 平台提交;竞赛网站注册为可选代理提交路径。

活动时程

时间阶段事项
2026‑10‑07竞赛正式启动,开放完整竞赛文件下载
2026‑10‑07~2027‑02‑01竞赛作业期间,参赛团队研发提案
2027‑01‑23问题提问截止
2027‑01‑27竞赛网站注册截止
2027‑02‑01竞赛提案作品提交截止
2027‑02‑02~2027‑02‑28提交资料整理,准备评审作业
2027‑03‑01~2027‑03‑30国际评审团审议作业
2027‑04‑16竞赛结果正式公告

报名方式

竞赛官网:https://competition.bg/18school/en

步骤一:选择 CAIS EPP 正式提交或竞赛网站代理提交;选择后者需在2027年1月27日前完成注册及参与文件。

步骤二:下载完整竞赛设计任务书、基地图纸与全部参考文件。

步骤三:依据设计任务书完成概念提案,内容必须包含新教学楼建筑概念、校园功能重组与景观规划。

步骤四:于2027‑02‑01截止日前,透过竞赛平台上传全部匿名竞赛文件。

备注:提案文件禁止出现任何作者、团队标识,违反匿名规则将取消参赛资格。

奖项说明

首奖:30000欧元;有机会承接后续技术与细部投资设计服务(合约上限220000欧元,未计增值税,非必然保障)

二奖:20000欧元

三奖:10000欧元

相关单位

主办单位:第18综合学校「威廉·格莱德斯通」(保加利亚索菲亚)

执行单位:Optimistas(竞赛平台 competition.bg)

评审团:7位国际建筑专家,包含保加利亚、罗马尼亚、义大利、德国之建筑师、古迹修复学者;另设候补评审委员。

联络方式

竞赛官方网站:https://competition.bg/18school/en

所有问题提问统一透过竞赛平台提问功能提交,提问截止2027‑01‑23。

赛事原图

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赛事资料下载赛事资料下载

赛事公告与报名指引

正式提交平台:https://app.eop.bg/tender/608786 。提交文件加密后须在2027年2月2日00:00至2月3日14:00(GMT+2)完成解密,否则可能被排除。每位参与者限一个方案,说明文字应同时提供保加利亚语与英语。比赛网站注册属于自愿代理路径;纸质设计材料递送另见规则第14.2条。

官方资料文件夹(本次无法取得,未声称本地化):

DWG base drawing

Point cloud

3D model

Diagrams

Photos

Additional materials

Documents for participation

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