罗南·布鲁莱克
Ronan Bouroullec
产品与家具设计师
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备注：投稿截止为2027年4月30日23:59:59（北京时间）。公告不强制使用AIGC，未使用AIGC的原创作品也可参加；本专项征集不收取费用。
01赛项名称
“一脉千象”人工智能+传统文化创意大赛
02命题单位
主办单位：米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展组委会
承办单位：亚太商经学会
协办单位：上海工艺美术职业学院、许昌职业技术学院
03赛项背景
中华优秀传统文化所蕴含的审美精神、工艺智慧与人文思想，是当代设计创新的重要源泉。尊师重教、传道授业等文化精神，也在当代教育与师生交往中延续。如何使传统文化融入今天的生活，通过新的作品与媒介被理解、被感知，是高校设计教育与创作实践共同面对的课题。随着共建“一带一路”人文交流不断深入，传统文化的设计表达也需要关注不同文化背景下的理解与接受，在保有自身特色的同时，增进交流互鉴。
立足“十五五”时期文化传承发展与文化科技融合的要求，同济大学艺术与传媒学院、亚太商经学会拟联合举办“一脉千象”--人工智能+传统文化创意大赛。赛事依托米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展平台，以IP设计、视觉传达、数字媒体科技与学术研究为载体，鼓励将生成式人工智能与传统创作方法结合，探索兼具文化内涵、当代审美与跨文化传播价值的创意表达。
04赛项主题
本次大赛以“一脉千象”为主题。“一脉”寓意中华优秀传统文化绵延相续的文化根基；“千象”体现传统文化经由当代设计与数字技术形成的多样表达。赛事鼓励参赛者深入理解传统文化的思想内涵、审美特征与工艺智慧，既关注传统文化资源的创意转化，也关注尊师重教、启智育人等文化精神的当代表达，将其转化为具有文化辨识度的形象、画面与故事，在传承中回应现实生活，在交流中增进文化理解。
05赛项定位与创作导向
本赛事以“一脉千象”为主题，围绕中华优秀传统文化的当代表达，设置“传统文化创意表达”与“名师文化创意表达”两个方向。参赛者既可从传统人物、经典文学、工艺技艺与节俗生活中寻找灵感，也可关注尊师重教、传道授业等文化精神在当代教育中的传承，结合人工智能与多元创作方法，将传统文化转化为贴近当代生活、具有青年审美与传播价值的创意作品。
创作方向一：传统文化创意表达。围绕传统文化的形象塑造、视觉表达与影像叙事，鼓励从传统人物、经典文学、工艺技艺、节俗生活、地域记忆及丝路文化交流中选取具体内容开展原创创作，重视文化依据、表达质量及受众理解。
创作方向二：名师文化创意表达。围绕尊师重教、传道授业、启智育人等文化精神，以当代教师形象为切入点，探索师者文化在校园生活与青年交流中的生动表达。本方向以刘晓艳老师为指定人物原型，鼓励将人物特点、教学风格与育人内涵融入IP形象，通过富有创意、趣味与温度的视觉语言，呈现传统师者精神与当代教育生活的联系。
创作工具不限，鼓励优先探索AIGC与手绘、摄影、数字绘画、三维制作、动画及影视技术相结合的方式。不限定软件、平台或模型，不强制使用付费工具。未使用AIGC的原创作品亦可参赛，按照相同的标准评分。
赛事注重创作者在文化研究、构思、筛选、修改及整合中的实质贡献。国际化主要通过跨文化选题、双语成果展示和境内外学术交流体现，不要求每件作品同时涉及多个国家或地区。涉及不同文化元素的，应说明其关联依据，尊重文化差异。
06参赛对象
07赛程安排
征稿时间：2026年11月11日-2027年4月30日 23:59:59
初评：2027年5月上旬，核验资格、材料及投稿规范
终评：2027年5月中下旬，分类评审并完成必要复核
论坛与颁奖：2027年6月，在上海举办学术交流、作品分享、成果展示及颁奖仪式（具体安排另行通知）。
08论坛与颁奖活动安排
2027年6月，拟在上海举办“一脉千象”人工智能+传统文化创新设计国际学术论坛，同期举行大赛优秀成果展示及颁奖活动。论坛拟邀请中外相关领域专家学者，围绕传统文化创新、智能设计与跨文化传播开展交流。
优秀作品与论文经遴选，将有机会参与成果展示、学术发表，与中外专家及高校师生交流，获得专业点评与建议，让创作成果被更多人看见，也为后续研究与创作积累经验。
具体时间、地点及参与方式另行通知。未能到场的获奖者获奖资格不受影响，证书按统一方式发放。
09奖项设置
一等奖：组委会颁发证书（不超过0.5%）
二等奖：组委会颁发证书（不超过1%）
三等奖：组委会颁发证书（不超过2%）
注：评审委员会可根据本赛项参赛作品数量与整体质量情况作相应调整。
10征稿方向
方向一：传统文化创意表达
（一）IP设计类
围绕传统人物、神话传说、非遗技艺、节俗生活及地域文化，塑造具有鲜明性格、文化内涵和视觉辨识度的原创IP形象。作品应明确角色设定与故事背景，将文化特征融入造型、性格和行为表达，避免仅以传统符号装饰形象。
投稿应呈现核心形象、必要的结构视图、表情动作及应用延展。鼓励通过AIGC辅助形象探索，并经人工调整保持角色特征的一致性。重点考察文化转化、角色塑造与视觉表达的完整程度。
（二）视觉传达类
围绕经典文学、传统美术、节俗文化、历史记忆及丝路交流，开展主题插画、系列海报、故事绘本等创作。作品应具有明确的表达内容，将文化内涵融入构图、色彩、文字及图像叙事，兼顾审美品质与信息传达。
作品可采用单幅或系列形式，系列作品应形成连贯的主题与视觉语言。鼓励将AIGC与绘画、图像编辑及版式设计结合，重视文化细节和文字内容的校核。重点考察创意构思、视觉品质及文化表达的准确性。
（三）数字媒体科技类
围绕传统文化故事、非遗技艺、节俗生活及文化交流，征集动画短片、创意短视频、文化主题短片和纪实影像。鼓励从具体人物、事件与生活情境切入，通过完整的叙事和适切的视听语言，呈现传统文化的当代意义。
支持AIGC与实拍、二维动画、三维制作及剪辑合成相结合，注重角色、场景、动作与声音的协调。涉及历史重构或纪实内容的，应区分真实记录与生成画面。重点考察文化理解、叙事能力、视听完成度及受众理解。
（四）学术论文类
本类别面向各学科专业征集原创学术论文，以“传统文化的视觉转化与智能传播”为主要方向，重点研究文化内涵如何转化为视觉与叙事表达，以及作品如何被不同文化背景的受众理解。投稿论文须明确研究对象，采用适当的研究方法，并提供可靠的研究材料，可采用案例对比、用户访谈、量化问卷、系统开发、设计实践、数据分析等多元研究范式。
方向二：名师文化创意表达
（一）名师IP设计类
本创作方向已取得刘晓艳老师本人的赛事授权。以深耕英语教学的刘晓艳老师为指定人物原型，征集体现师者风采、教育温度与青年共鸣的原创IP形象，允许采用二次创作方式。鼓励从其教学风格、课堂语言、表情动作及师生互动中提炼灵感，将知识传授、成长鼓励与师生情谊融入设计，让尊师重教、启智育人等文化精神通过青年熟悉的数字媒介得到生动表达。
人物IP设计应呈现核心形象、人物设定、三视图、文创设计及必要的表情与动作延展，并说明设计元素与人物特征、教学风格之间的关联。鼓励结合课堂、校园及文化活动等场景，进一步开展服饰与角色应用设计。支持AIGC、手绘、数字绘画、三维建模等创作方式。
作品重点考察文化主题契合度、人物辨识度、原创设计贡献、创意与趣味性、视觉一致性及应用价值。鼓励善意幽默和富有个性的表达，通过具体的形象与情境呈现师者文化，避免仅作传统符号的装饰性拼贴。二次创作应体现独立构思，避免直接搬用已有素材或仅作简单换字、拼贴。
11作品规格要求：
作品文件（图片类/视频类/论文类）：
（图片类）单幅画面限定A3幅面、300dpi、JPG/GIF/PDF、RGB/CMYK；上传不超过3张，作品需有三视图、效果图、设计草稿、设计说明、单个文件不超过10MB；
（视频类）高清及以上分辨率，编码格式：H.264、mp4 格式，时间长度控制在 5 分钟以内，不超过 500M （不得自行设置水印或LOGO，可以配字幕，但不得以任何形式出现参赛者的个人和单位信息）；
（论文类）以word或pdf文件的形式上传，投稿系统中“作品类型”请选择“论文”。
展示海报
1 张，将作品文件编排于单幅 A3 幅面、竖式、300dpi、JPG、RGB/CMYK，文件不超过 10MB。图片类作品需编排效果图、细节图、结构示意图、外观尺寸或者材质材料分析图及三视图等；视频类作品需截取不少于5个作品画面进行排版。
备注：
图片类作品，创作团队人数不超过3人，指导老师不超过2人；视频类作品，创作团队人数不超过5人，指导老师不超过2人。
12评审标准
一、图片及视频类：
文化理解与主题契合25%；
创意与艺术表达25%；
技术运用与原创贡献20%；
完成度与制作质量15%；
受众理解与传播价值15%。
二、论文类：
研究问题与主题价值20%；
文献与理论基础20%；
方法与证据质量30%；
创新及实践贡献20%；
写作与学术规范10%。
注：
IP设计类侧重角色塑造与一致性，视觉传达类侧重图像表达与信息组织，数字媒体科技类侧重叙事与视听质量。名师方向纳入同一评价标准，结合人物辨识度、师者文化表达、创意趣味性及系列一致性进行评价。AIGC作品注重人机协同、人工修改和生成内容控制，不因使用某种工具影响评分。
实行匿名评审和利益冲突回避，每项入围终评成果原则上由不少于3名专家评价。
特别声明
报名请进入米兰设计周官方参赛者入口，选择“人工智能+传统文化”专项赛场。官网当前赛场卡片标注征稿期为2026年11月11日至2027年4月30日，与公告一致。
